Aller Anfang kann leicht gemacht werden

- Einarbeitung neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter

Inhalt

1. Vorbemerkung

2. Einarbeitung ist ein Qualitätsmerkmal

3. Einige Begründungen und Bedingungen
3.1 Was eine geregelte Einarbeitung leisten kann
3.2 Auswahl der Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter
3.3 Eine pädagogische Konzeption unterstützt die Einarbeitung
3.4 Einarbeitung sichert, dass Bewährtes sich mit Neuem verbindet
3.5 Auch die Einarbeitung braucht ein Konzept
3.6 Ein Einarbeitungskonzept klärt die Beziehung zu den Ausbildungsstätten
3.7 Der Einarbeitungsprozess wird von der Leiterin verantwortet

4. Einarbeitungskonzept
4.1 Einführung
4.2 Zuständigkeiten
4.3 Anleitung 1: Inhalte und Formen
4.4 Anleitung 2
4.5 Weitere Arbeitsformen bei Einarbeitung und Praxisbegleitung
4.6 Erwartungen

5. Erste Erfahrungen
5.1 Hindernisse
5.2 Bemerkungen zur Checkliste

6. Schlussbemerkung

7. Literaturhinweis