Fachberatung in Tagesstätten für Kinder - Einführung mit didaktischen Hinweisen

Inhalt

1. Über die Aufgaben einer Fachberatung für Kindertagesstätten
2. Erzieher(innen) in Beratungsprozessen
3. Träger und Fachberatung
4. Qualität von Kindergärten und die Fachberatung
5. Didaktische Hinweise für Beratungsdienste
5.1 Einführung
5.2 Exkurs - Über Menschenbild und Methoden der humanistischen
Psychologie
5.3 Jede Erzieher(in) ist selbst kompetent
5.4 Wir sind für die Wissenschaftsorientierung unserer Didaktik verantwortlich
5.5 Wie wir Unbekanntes bekannt machen können
5.6 Wir haben keine Rezepte anzubieten
5.7 Jede kommt mit ihren Fragen und Problemen zu Wort
5.8 Heimliche Berater können blockieren
5.9 Gebot der Vertraulichkeit
6. Literaturhinweise