Zweijährige im Kindergarten

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  • Bereich:
    Fachwissen
  • Reihen:
    -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
  • Thema:
    4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme

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Inhalt

1. Vorbemerkung
2. Der Hintergrund zur Entscheidung, Zweijährige aufzunehmen
3. Unumgängliche Vorgedanken und nötiges Wissen angesichts der neuen Situation
3.1 Was brauchen Zweijährige für Wohlbefinden und Entwicklungsfortschritt?
3.2 Die Aufnahme Zweijähriger ist eine Herausforderung ans Team
3.3 Auch die Eltern müssen Voraussetzungen erfüllen, damit es mit Zweijährigen im Kindergarten klappt
4. Die wichtige Phase der Eingewöhnung
4.1 Es war einmal ein Kindergartenkind ...
4.2 Wie Eingewöhnung gelingen kann
4.3 Mindestens drei Personen sind an der Eingewöhnung beteiligt
5. Das Kind ist aufgenommen - Der Alltag beginnt
5.1 Ab zwei dabei - Welche Anforderungen stellen Zweijährige an ihre institutionelle Betreuung im Kindergarten?
6. Der aktuelle Forschungsstand zum Thema
6.1 Umgang mit der Trennung
6.2 Woran erkennt man, ob sich ein Kind in der Einrichtung wohl fühlt?
6.3 Passen Wissen über Bindung und frühe außerfamiliäre Betreuung überhaupt zusammen?
7. Literaturhinweise
Mehr Informationen
Artikelnummer ED-0072
Produktform pdf / doc
Thema 4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme
Ausgabe 00
Nr. des Beitrages 30
Seitenzahl 26
Reihen -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe EPF, KIB
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