Umgang mit sich selbst - Kindergarten und Persönlichkeit

Inhalt

1. Vorbemerkung
2. Zur aktuellen Situation in unseren Kindergärten
2.1 Norddeutsche Kiga-Umfrage und Grunddaten
2.2 Pädagogik, Elternarbeit, Personal und Engagement in den Kindergärten
3. Der Umgang mit sich selbst
3.1 Ausgangslage und Impuls (Wiederholung und Verstärkung)
3.2 Zum Profil des Kindergartens und der Persönlichkeit
3.3 Werte und Lebensprinzipien
3.4 Der Umgang mit sich selbst
3.5 Selbstkonzept und Strategie
3.6 Sofortprogramm für mentale Stärke und Entspannung (ergebnisorientiertes Veränderungsmanagement)
3.7 Ein mögliches Selbstkonzept
3.8 Ein »Regelwerk« im Umgang mit anderen
4. Schlussbemerkung (Anstoß und Provokation)