Zuschauen, Zuhören, Zulassen - Praxis des Freispiels

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  • Bereich:
    Fachwissen
  • Reihen:
    -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
  • Thema:
    6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte
  • Schlagworte:
    Spiele, Spielpädagogik

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Inhalt

1 Einführung in das Freispiel
1.1 Spiel und Leistungsgesellschaft
1.2 Freispiel - eine besondere Form des Spiels
1.3 Die Rolle der Erzieher(in)/des Erziehers beim Freispiel
1.4 Welche pädagogischen Ziele können durch Freispiel erreicht werden?

2 Die Praxis des Freispiels
2.1 Bedingungen für das Freispiel
2.2 Von der Schwierigkeit des Beobachtens der Kinder beim Freispiel
2.3 Warum lohnt es sich zu beobachten?
2.4 Einige klassische Freispielsituationen
2.5 Kann man mit dem Computer »frei« spielen?
2.6 Praxisbeispiele
2.7 Ein Freispiel wird etabliert

3 Literatur
Mehr Informationen
Artikelnummer ED-0166
Produktform pdf / doc
Thema 6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte
Ausgabe 43
Nr. des Beitrages 4
Seitenzahl 19
Reihen -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe EPF, KIB
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