Bildung, Erziehung und Betreuung als werteorientierter Selbstbildungsprozess von Kindern

Inhalt

1 Einführungsgedanken
2 PISA und die Folgen
3 »Bildung« entwickelt sich zum Modewort einer zeitaktuellen Tendenz
4 Was ist eigentlich Bildung?
5 Bildung ist das Ergebnis einer vernetzten Betrachtung
6 Basale Erziehungsziele: Selbstständigkeit, Autonomie, Soziabilität
7 Bildungsorte, Erziehungsorte und -gelegenheiten: formelle, nicht formelle und informelle Bildung und Erziehung
8 Basale Bildungs- und Erziehungsbereiche
9 Wertehaltungen und Werteorientierung als Bildungsaufgabe
10 Wertearten und ihre inhaltlichen Schwerpunkte als Ausgangswerte in der Bildungsarbeit
11 Persönliche und berufliche Wertehaltungen im beruflichen Alltag
12 Konsequenzen für die Praxis
13 Literaturangaben