Der Sandkasten als Erfahrungsraum

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  • Bereich:
    Fachwissen
  • Reihen:
    -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
  • Gliederung / Thema:
    6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte

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Inhalt

1 Vorbemerkung
2 Theoretische Annäherung
2.1 Sensible Phasen - Entwicklungsfenster
2.2 Formen des Spiels
3 Der Sandspielbereich und seine Entwicklungsmöglichkeiten
3.1 Erfahrungsraum Sandkasten - Förderbereiche
4 Die Rolle der Erzieher(in)
4.1 Beobachtung und Dokumentation
4.2 Aufgaben der Erzieher(in) beim Sandspiel
4.3 Zuständigkeit für Materialien rund um den Sandkasten
4.4 Organisation des Sandspielbereichs
5 Zusammenfassung
6 Literatur
Mehr Informationen
Artikelnummer ED-0190
Produktform pdf / doc
Gliederung / Thema 6 | Umgang mit Kindern: Spiele, Ideen und Projekte
Ausgabe 48
Nr. des Beitrages 5
Seitenzahl 21
Reihen -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe EPF
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