Die Entwicklungsbegleitung von Kindern mit Förderbedarf in einer Kindergartengruppe

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  • Bereich:
    Fachwissen
  • Reihen:
    -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
  • Thema:
    4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme

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Inhalt

1 Vorwort
2 Von der Exklusion zur Inklusion
3 Rahmenbedingungen am Beispiel einer katholischen Kindertagesstätte
4 Aufnahme eines Kindes mit Förderbedarf am Beispiel unserer Kita
5 Die Arbeit mit dem Kind
5.1 Begleitung eines Kindes mit Förderbedarf im Alltag
5.2 Dokumentation
6 Die Arbeit mit den Eltern
7 Arbeit im Team
7.1 Umgang mit den Teamkollegen
7.2 Besprechungen der Kindesentwicklung
8 Die Gesamtgruppe
8.1 Lernen am Modell
8.2 Mit Kindern über Behinderung sprechen
9 Übergänge
10 Vernetzung
11 Schlussbemerkung
12 Literatur
Mehr Informationen
Artikelnummer ED-0239
Produktform pdf / doc
Thema 4 | Umgang mit Kindern: Psycho-soziale und soziologische Probleme
Ausgabe 61
Nr. des Beitrages 2
Seitenzahl 27
Reihen -, Praxishandbuch Elementarpädagogik, Grundschule
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe EPF, KIB
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