Umgang mit Mobbing in der Klasse - ein Verfahren ohne Verlierer

Inhalt

Mit Mobbing in der Klasse kompetent umzugehen, gehört zu den schwierigsten Aufgaben eines (Klassen-)Lehrers. Meistens ist der dysfunktionale Gruppenprozess schon weit und lange fortgeschritten, bis sich die Lehrkraft entschließt, mit einer gezielten Intervention dagegen vorzugehen, bzw. bis sie Unterstützung von außerhalb sucht. Das methodische Vorgehen wird deshalb in den Rahmen der sekundären Prävention gestellt.