Warum immer mit dem Kopf durch die Wand? (1.-2. Klasse)

Spiele zur Kooperationsförderung

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* anhand des Spiels »Die Reise nach Jerusalem« für die Tatsache sensibilisiert werden, dass viele Spiele das »gegeneinander Arbeiten« fordern und dadurch häufig zu negativen Erfahrungen führen,
* sich mit o.g. Problematik auseinander setzen und dabei Möglichkeiten finden, das Spiel im Sinne der Gemeinschaft positiv zu verändern,
* anhand des »neu erfundenen Spiels« erfahren, wie schön es sein kann, miteinander statt gegeneinander zu arbeiten, sich gegenseitig zu helfen und ein Ziel gemeinsam zu erreichen.