Lügen und Wahrhaftigkeit: Ehrlich währt am längsten, oder?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich mit verschiedenen Erscheinungsformen von Lügen (Betrug, Übertreiben, Heuchelei, falsche Berichterstattung ...) auseinander setzen,
* sich über die zugrunde liegenden Motive (zum Vorteil des Lügenden, aus Höflichkeit und zum Schutz bzw. aus Liebe zum Nächsten) und mögliche Folgen (Vertrauensverlust, Verwicklung, schlechtes Gewissen, Strafen ...) bewusst werden,
* nachvollziehen, dass das Bemühen um Wahrhaftigkeit eine unerlässliche Voraussetzung für ein friedliches, geordnetes und vertrauensvolles gesellschaftliches Zusammenleben ist,
* dafür sensibilisiert werden, dass es trotz der prinzipiellen Pflicht zur Wahrheit Umstände gibt, in denen Lügen aus »guten Gründen« (Höflichkeit, andere nicht verletzen, Schutz für andere ...) akzeptabel, nachvollziehbar oder sogar notwendig sind.