Lernleporello: eine Lernstrecke in Arbeitsschritte zerlegen

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  • Bereich:
    Grundschule
  • Erscheinungstermin:
    01.01.2005
  • Klassen:
    1, 2, 3, 4
  • Reihen:
    Grundschule, Grundschule, Grundschule
  • Thema:
    Moderations- und Lernmethoden
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Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Ein Leporello entwickelt eine Geschichte oder einen Inhalt durch Aufeinanderfolge von aufklappbaren Seiten. Zum Schluss hat der Betrachtende oder Lernende die gesamte Lernstrecke vor sich entfaltet. Eine sinnvolle Arbeit mit dem Leporello entsteht dann, wenn der Schüler gelernt hat, das Leporello nicht in einem Zug zu entfalten, sondern sich jede Seite nacheinander anzusehen bzw. durchzulesen und durchzudenken. Erst dadurch zeigt das Leporello seinen Lerneffekt.
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Artikelnummer ED-1192
Produktform pdf / doc
Thema Moderations- und Lernmethoden
Ausgabe 01
Nr. des Beitrages 4
Erscheinungstermin 01.01.2005
Seitenzahl 22
Reihen Grundschule, Grundschule, Grundschule
Objekt-Nummer SCH
Objekt-Ausgabe GS14, GS12, GS34
Klassen 1, 2, 3, 4
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