Info-Schüler: den Lernstoff durch Einbindung von Tutoren bewältigen

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  • Bereich:
    Sekundarstufe
  • Erscheinungstermin:
    01.01.2005
  • Reihen:
    63000, Englisch Sek. II, Sozialkunde und Politik, (Berufl. Orientierung) T - W - S, Kunst Sekundarstufe, Ethik Sek. I, Religion Sek. I
  • Gliederung / Thema:
    Moderations- und Lernmethoden
  • Schlagworte:
    Methoden
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Die Arbeitsmethode der Info-Schüler ähnelt inhaltlich der Expertenbefragung. Auch hier steht ein einzelner Schüler für einen Lerninhalt. Die Info-Schüler-Methode geht allerdings inhaltlich weit über die Expertenbefragung hinaus.

Zu Info-Schülern werden die Schüler langfristig. Während die Experten nur für ein klar umrissenes Aufgabengebiet stehen, haben die Info-Schüler in einer Klasse die Aufgabe, über ein ganzes Schuljahr hinweg einen Arbeitsbereich zu betreuen. Dies kann für Informationsinhalte aber auch für Arbeitsweisen und Arbeitstechniken gelten. Ähnlich der Verteilung von Klassenämtern in einer Klasse, die eher die Organisation in der Klasse betreffen, werden auf die Info-Schüler Inhalte und Verfahren verteilt, für die sie im Verlauf eines Schuljahres als Ansprechpartner stehen. Die Arbeit mit Info-Schülern ist eine Vorstufe zur Arbeit mit Tutoren.

Info-Schüler stehen zwischen Lehrkraft und Mitschüler. Sie sind für die Lehrkraft unmittelbarer Ansprechpartner und haben ihrerseits die Möglichkeit, sich in ihrem Bereich direkt an die Lehrkraft zu wenden. Grundlage der Info-Schüler ist ein inhaltliches Helfersystem.
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Artikelnummer ED-1207
Produktform pdf / doc
Gliederung / Thema Moderations- und Lernmethoden
Ausgabe 01
Nr. des Beitrages 4
Erscheinungstermin 01.01.2005
Seitenzahl 19
Reihen 63000, Englisch Sek. II, Sozialkunde und Politik, (Berufl. Orientierung) T - W - S, Kunst Sekundarstufe, Ethik Sek. I, Religion Sek. I
Objekt-Nummer SCH
Objekt-Ausgabe DEU, SP, RELI, ETH
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