Identität: Wer oder was bin ich?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* durch die Auseinandersetzung mit verschiedenen Aspekten der eigenen Persönlichkeit (Vorlieben, Abneigungen, Eigenschaften ...) nachvollziehen, dass jeder Mensch trotz vieler Gemeinsamkeiten einmalig ist,
* prüfen, ob und inwiefern Selbst- und Fremdwahrnehmung voneinander abweichen und ausgehend davon Einflüsse anderer auf das eigene Empfinden und Verhalten kritisch reflektieren,
* sich anhand von Texten mit den »schwachen Seiten« von Personen/Figuren auseinander setzen und erkennen, dass das Bewusstmachen dieser hilfreich ist, um mit sich und seiner Umwelt friedlicher und zufriedener leben zu können,
* in ihrem Selbstvertrauen gestärkt und dazu ermutigt werden, sich selbst besser kennen und einschätzen zu lernen.