Umschlagkalender: Lerninhalte bildlich-illustrativ darstellen

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Idee zu dieser Methode ist aus Beobachtungen in vielen Klassenzimmern erwachsen. Dort hängen Wandkalender, die oft nicht das eigentliche Datum zeigen, sondern auf schöne Bilder oder andere Darstellungen umgeklappt sind. Offensichtlich haben die Schüler an den Bildern Spaß und sehen sich diese gerne an. Manche für den Unterricht speziell zusammengestellten Kalender (z.B. zur Verkehrserziehung oder Sicherheitserziehung bzw. Unfallverhütung) werden bei Bedarf auch immer wieder auf die entsprechenden Bilder zurückgeklappt.