Hält die Luft warm? (3.-4. Klasse)

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* durch einfache Versuche herausfinden, dass Luft wärmt bzw. kühlt, also isoliert,
* gute und schlechte Wärmeleiter ausprobieren,
* erkennen, dass ein luftleerer Raum (Vakuum) am besten die Temperatur hält,
* dieses Prinzip an zwei praktischen Beispielen aus ihrer täglichen Umwelt angewendet sehen.