Durch den Blätterwald - Bunt sind schon die Wälder
- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.08.2006
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
• Mundschluss
• Sprachverständnis
• Pantomimische Darstellung
• Kreativität mit der Sprache
• Abstraktes Denken
• Pusten
• Atemvolumen
• Luftstromlenkung
• Luftstromdosierung
• Muskelkraft im Mundbereich
• Stärkung der Lippenspannung
• Aktivierung und Kräftigung des Zwerchfells
• Wortschatzerweiterung im Wortfeld „Körperteile”
• Wahrnehmung des eigenen Körperschemas
• Wortschatz im Bereich „Präpositionen”
• Wortschatz im Bereich „Verben”
• Kreativität mit der Sprache
Inhalt
Hast du da noch Worte? - Wir erweitern unseren Wortschatz
* Passt fast!
* Fegen, harken, sammeln
* Sonnenkäferkind auf der Kastanie
Heraus mit der Sprache - Wir trainieren unsere Aussprache und unser Hörvermögen
* Herbstparcours
* Farbregen im Blätterwald
Auf die Sätze, fertig, los! - Wir gebrauchen die richtige Grammatik
* Geschaut, gesammelt und geklebt
* Hart geackert!
* Was kann es sein?
Jedes Wort hat seinen Sinn - Wir vertiefen unser Sprachverständnis
* Warum werden denn die Blätter bunt?
* 1, 2, 3, 4 - Bunte Blätter gibt es hier
* Der herbstliche Wetterbericht
Was in aller Welt ist ... - Wir entdecken andere Sprachen und Länder
* Wie hallt es im Blätterwald?
| Artikelnummer | ED-1715 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 10 |
| Nr. des Beitrages | 2 |
| Erscheinungstermin | 01.08.2006 |
| Seitenzahl | 33 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | SF, KIB |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Topthemen | Natur und Tiere |
| Jahreszeiten und Anlässe | Herbst |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | 3+, Übergänge |
| Anzahl der Kinder | bis 2 Kinder, bis 5 Kinder, variabel |
| Druchführungsort | Drinnen, Bewegungsraum |
