Life on the U.S. Prairie

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* um 1900 entstandene Fotografien von einer Großstadt an der Ostküste und von Kleinstädten im mittleren Westen der USA mündlich beschreiben und vergleichen können.
* einem Hörtext gezielt Fakten und Informationen über vier Staaten im mittleren Westen entnehmen können.
* anhand eines Textes zum Thema »Frontier« ihre methodischen Kompetenzen im Bereich des Scanning weiterentwickeln.
* die Unterschiede zwischen dem Schulalltag in einer Prairie School gegen Ende des 19. Jahrhunderts in den USA und dem Schulleben in einer modernen Schule erkennen und beschreiben können.
* Rezepte aus der Frontier-Zeit kennen lernen und vielleicht ausprobieren.
* in der Lage sein, selbst eine kleine Frontier-Geschichte zu schreiben.