Strukturwandel und Strukturpolitik durch Innovation

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die Ursachen des Strukturwandels erfassen und bewerten,
* die aus dem Strukturwandel resultierenden Folgen für die eigene Zukunft erfassen,
* sich mit den Folgen einer langfristigen Disparität der Lebensverhältnisse in Deutschland bzw. der Europäischen Union auseinandersetzen,
* die Grundzüge der nationalen und europäischen Strukturpolitik kennenlernen,
* die grundlegenden Argumente im Streit um Subventionen nachvollziehen können,
* am Beispiel der Magnetschwebebahn Transrapid Chancen und Risiken neuer Technologien diskutieren,
* erkennen, dass sich die Bundesrepublik von einer Industrie- zu einer Dienstleistungsgesellschaft entwickelt,
* sich kritisch mit den Folgen des Strukturwandels im 21. Jahrhundert auseinandersetzen,
* verschiedene Ansätze zur Frage, wie die Herausforderungen des Strukturwandels in einer globalisierten Welt gemeistert werden können, kennenlernen und bewerten,
* erkennen, dass Innovationen und Kooperationen Voraussetzung für eine erfolgreiche Strukturpolitik sind,
* Elemente der europäischen Struktur- und Regionalpolitik kennenlernen.