Der Streit um die direkte Demokratie in Deutschland

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* die wesentlichen Merkmale der direkten Demokratie kennenlernen,
* sich mit den Vor- und Nachteilen der direkten Demokratie auseinandersetzen,
* die verschiedenen Formen der direkten Demokratie auf Landes- und auf kommunaler Ebene in der Bundesrepublik miteinander vergleichen,
* anhand eines Entscheidungsspieles den Ablauf eines Volksentscheids simulieren,
* sich mit dem Problem der Verantwortung in der Demokratie auseinandersetzen,
* die Forderung von Bundespräsident Köhler kritisch hinterfragen, den Bundespräsidenten in Zukunft direkt vom Volk wählen zu lassen und seine Amtszeit auf sieben Jahre zu begrenzen.