Wir erzählen eine Kettengeschichte: Inhalte weiterführen

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Methode ist nicht nur eine sprachliche Übung, sondern fordert von den Schülern eine hohe Konzentration auf die Sache. Sie müssen dem Fortgang der Geschichte folgen, dürfen ihren eigenen Beitrag nicht aus dem Gedächtnis verlieren und müssen ihn ständig inhaltlich neu gestalten. Alle Schüler folgen dabei dem Fortgang der Geschichte und achten darauf, dass keine inhaltlichen Wiederholungen auftreten. Ebenso wird überprüft, ob der angehängte Beitrag inhaltlich und logisch zum bisherigen Ablauf der Geschichte passt.