Realistische Strömungen des 19. Jahrhunderts - ein Lernzirkel

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler rekapitulieren die wichtigsten politischen und sozialen Entwicklungen des 19. Jahrhunderts und erkennen die Revolution von 1848 als Dreh- und Angelpunkt der Epoche.
* Sie lernen vier literarische Strömungen der Zeit - Biedermeier, Vormärz/Junges Deutschland, bürgerlicher Realismus und Naturalismus - sowie deren zeitliche Einordnung kennen.
* Sie setzen sich an verschiedenen Stationen selbstständig mit den literarischen Strömungen des 19. Jahrhunderts auseinander.
* Sie lernen die Methode der Stationenarbeit kennen.
* Sie erarbeiten anhand von zeitgenössischen theoretischen und literarischen Texten epochentypische Merkmale, lernen wichtige Vertreter der verschiedenen Strömungen kennen und erhalten einen Einblick in verschiedene Gattungen.
* Sie üben die Eigenrecherche und den kritischen Umgang mit verschiedenen Quellen (vom Literaturlexikon bis zum Internet).
* Sie trainieren die Methode des Exzerpierens und lernen damit Wichtiges von Unwichtigem zu unterscheiden und den Kern eines Textes zu erfassen.
* Sie formulieren ihre Antworten auf die Fragen sowohl mündlich (in der Besprechung mit dem Partner) als auch schriftlich (im Arbeitsordner).
* Durch die Arbeit im Team erwerben sie Schlüsselkompetenzen wie Flexibilität und Kooperationsfähigkeit.