Strategien in rhetorischen Texten

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

* Die Schüler lesen und bearbeiten rhetorische Texte aus verschiedenen Epochen und unterschiedlichen (politischen, gesellschaftlichen, künstlerischen) Kontexten.
* Sie erkennen, dass rhetorische Texte in besonderer Weise von strategischen Überlegungen geprägt sind, und erschließen aus Redetexten die zugrunde gelegten Strategien.
* Sie erfassen Reden als ein kommunikatives Geschehen und setzen sich mit den daran beteiligten Faktoren auseinander.
* Sie lesen und analysieren politische Reden, die im Kontext autoritärer und demokratischer Systeme gehalten wurden, und vergleichen die darin sichtbar werdenden Strategien.
* Sie sammeln und katalogisieren typische bzw. standardisierbare Redestrategien.
* Sie konzipieren eine politische Rede im Rahmen einer vorgegebenen Situation und erörtern, von welchen z.T. unplanbaren Faktoren der Erfolg einer Rede bestimmt wird.
* Sie erforschen die Bedeutung der Rhetorik im Bereich von Bildung, Wissenschaft und Kunst.