Einmal um die Welt, aber bitte günstig! - Urlaubsreisen im Spiegel der Nachhaltigkeit

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich über ihre eigenen Urlaubsziele Gedanken machen,
* erkennen, dass sich die Urlaubsziele in den letzten Jahren fundamental gewandelt haben,
* sich mit den Folgen immer weiter entfernter Urlaubsziele auseinandersetzen,
* ihren eigenen Traumurlaub mit dem durchschnittlichen Urlaubsetat eines Bundesbürgers fiktiv planen,
* »Billiganbieter« mit auf Nachhaltigkeit ausgerichteten Reiseanbietern vergleichen,
* sich mit dem »Titel« Deutschlands als »Urlaubsweltmeister« kritisch auseinandersetzen,
* Informationen über die größten Anbieter von Kreuzfahrten sammeln,
* eine Statistik über die Entwicklung der Kreuzfahrten zwischen 2005 und 2011 interpretieren,
* die Folgen der weltweit steigenden Passagierzahlen auf Kreuzfahrtschiffen erörtern,
* sich mit den Ausgaben und Einnahmen der Touristikbranche vertraut machen,
* die Schattenseiten der internationalen Kreuzfahrten erarbeiten und diskutieren,
* erkennen, dass nachhaltiges Reisen im Gegensatz zu den meisten Billigangeboten großer Reiseunternehmen steht,
* die Folgen des Schweröleinsatzes in der Schifffahrt diskutieren,
* Alternativen zu gängigen Urlaubsangeboten erarbeiten,
* selbstständig den proportionalen Anteil an Schadstoffemissionen von Luftfahrt und Kreuzfahrt erarbeiten und vergleichen,
* die Folgen des Preiskampfes in der Kreuzfahrtbranche am Beispiel der havarierten »Costa Concordia« diskutieren,
* abschließend über das eigene Urlaubsgebaren diskutieren.