Der Situationsorientierte Ansatz - gültig auch für Kinder unter 3

Inhalt

1. Brauchen Kinder unter 3 eine andere Pädagogik?
2. Was brauchen Kinder dieser Altersgruppe, um sich seelisch gesund entwickeln zu können?
3. Situationsorientiert - was heißt das?
4. Beziehungs- und Bindungsqualität - was bedeutet das?
4.1 Wertschätzung und Achtsamkeit
4.2 Kontaktaufnahme
4.3 Beziehungsqualität durch Personenqualität
5. Die Ausrichtung der pädagogischen Arbeit auf die Bedürfnisse von Kindern
6. Das kindliche Spiel wertschätzen
7. Gefühle ernst nehmen
8. Bestätigung durch die vier wissenschaftlichen Säulen
8.1 Bindungsforschung
8.2 Entwicklungspsychologie
8.3 Neurobiologie
8.4 Bildungsforschung
9. Schlussgedanken
10. Literatur