Gleich oder anders? - Blätter und Früchte sortieren

Inhalt

Kommunikative Kompetenz
* Vertiefen der Begriffe und Erweitern des Wortschatzes durch das Begreifen der Naturmaterialien
* Erkennen der Wortbedeutung »voll« und »leer«, »gleich« und »anders«

Kognitive und lernmethodische Kompetenz
* Schaffen einer Grundlage für das Denken in Kategorien durch das Sehen, Fühlen und Benennen der Unterschiedlichkeit der einzelnen Dinge

Umwelt, Mathematik und Natur
* Prägen der ersten Mengenbegriffe durch das Vergleichen, Unterscheiden und Sortieren
* Üben des Zuordnens und Zählens