Wir gehen ins Klatscheland - Klänge mit Körperinstrumenten
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.12.2015
- Reihen:Kultur, Kunst & Musik
Förderschwerpunkt:
• Konzentration
• Fantasie
• Freude an der Musik
• Sprache und Wortschatz
• Merkfähigkeit
• Konzentration
• Kooperationsfähigkeit
• Aktiven Umgang mit Medien
• Feinmotorik und Auge-Hand-Koordination
Inhalt
Wissensvermittlung und Einstieg
* Mein Körper ist ein Instrument
Sinne und Wahrnehmung
* Rat doch mal!
Märchen und Geschichten
* Die Reise ins Klatscheland
Töne und Klänge
* Wir gehn ins Klatscheland
* Schaukeln, trippeln, stampfen, zappeln
* Was machen wir so gerne hier im Kreis
Tradition und Zusammenleben
* Überlieferte Klatschspiele
Medien und Information
* Ausflug in den Tönewald - Hörspiel
*** Bonusmaterial ***
* Selbst gebastelte CD-Hülle
| Artikelnummer | ED-6533 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 62 |
| Nr. des Beitrages | 3 |
| Autor | Von: Kati Breuer |
| Erscheinungstermin | 01.12.2015 |
| Seitenzahl | 24 |
| Reihen | Kultur, Kunst & Musik |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | KIB |
| Schwerpunkt | Kultur und Kunst |
| Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | 3+, Übergänge |
| Anzahl der Kinder | bis 5 Kinder, bis 8 Kinder, variabel |
| Druchführungsort | Drinnen, Bewegungsraum |
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