Thomas Mann: Die Buddenbrooks (Lektüren im Unterricht 11.-13. Klasse)

Das Material liefert alle grundlegenden Informationen zum Textverständnis sowie zur Textanalyse und Textinterpretation, zum Aufbau der Lektüre und zur Personenkonstellation der »Buddenbrooks«. Es stellt verschiedene, ausführliche Interpretationen und Charakterisierungen vor und bietet Arbeitsblätter und Kopiervorlagen für den direkten Einsatz im Unterricht.

Das umfangreiche didaktische Hintergrundwissen erleichtert die Unterrichtsvorbereitung und die didaktische Reduktion der »Buddenbrooks«. Der praktische Klausurfinder und die Arbeitsblätter ermöglichen eine gezielte Klausurvorbereitung.

Die enthaltenen Quizfragen und Kreuzworträtsel zu den »Die Buddenbrooks« dienen der Auflockerung des Unterrichts und der spielerischen Überprüfung von Wissen.

Dieses Material thematisiert Thomas Manns Roman »Die Buddenbrooks«, eins der wichtigsten Werke der deutschen Literaturgeschichte. Er wird heute als Gesellschaftsroman angesehen, da er vom allmählichen Niedergang einer wohlhabenden Kaufmannsfamilie in Deutschland erzählt. Er ist somit auch Spiegel der gesellschaftlich-historischen Situation in Deutschland zur Zeit Thomas Manns und veranschaulicht den politischen und sozialen Umbruch im 19. Jahrhundert. Zugleich markiert der Roman einen Epochen-Umbruch in der Literaturgeschichte - den Übergang vom 19. zum 20. Jahrhundert.


Inhalt

Didaktische Hintergrundinformationen

Lesebegleitende Lektürehilfen - Lesedokumentation

Zusammenfassung, Textanalyse und Interpretation

Charakterisierung der Hauptpersonen: Johann, Christian, Tony, Clara und Hanno Buddenbrook

Charakterisierung Der Nebenpersonen: Antoinette, Elisabeth, Gerda und Gotthold Buddenbrook, Bendix Grünlich, Alois Permaneder

Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
* Die Figur des Permander und das Thema Verfall

Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
*Anregungen und Hinweise zur Erstellung von Klausuren
* Direkt einsetzbare Klausur
* Der Romananfang (Erster Teil, Erstes Kapitel, S. 9-16)