Forschen mit Luftballons - mit 23 Experimenten und jeder Menge Spaß!

Autoren: Von: Andreas Sarazin und Gabriele Dahle
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  • Bereich:
    Kita
  • Autor:
    Von: Andreas Sarazin und Gabriele Dahle
  • Erscheinungstermin:
    01.02.2016
  • Reihen:
    Mathematik & Naturwissenschaften, -
  • Schlagworte:
    Experimente, Forschen, Naturwissenschaften
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Von: Andreas Sarazin und Gabriele Dahle

Mit Luftballons kann man wunderbar spielen! Und man kann mit ihnen experimentieren! Man kann mit ihnen etwas über Gummi und Luft lernen, die Eigenschaften von Wasser erfahren oder statische Elektrizität erforschen. Ballons machen auch vielfältige Geräusche - sogar Musik! Lassen Sie sich von unseren Anregungen, Experimenten und Bastelvorschlägen überraschen und probieren Sie sie mit Ihren Kindern aus! Wir wünschen Ihnen und Ihren Kindern viel Spaß und Entdeckungsfreude!

Inhalt

Einführende Experimente: Luft im Ballon, Ballon-Gummi

Ballonraketen und andere Fahrzeuge
Experimente: Ballonrakete 1, Ballonrakete 2, Luftballonwettrennen, Fahrzeug mit Düsenantrieb, Boot mit Ballonantrieb, Luftballon mit Murmelverschluss

Klänge erforschen mit Ballons
Experimente: Ballonmusik, Ballon-Rassel
Rhythmusspiel: Qietschkonzert

Das Platzen des Ballons erforschen
Experimente: Ballonplatzen mit einer Nadel, Platz-Schutz 1, Ballonplatzer mit Feuer, Platz-Schutz 2
Gedicht: Mausgedicht
Bastelvorlage: Ein Ballon aus Papier

Elektro-Ballons
Experimente: Elektrische Ballons, Reibungs-Test, Konfetti-Magnet, Salz und Pfeffer trennen

Luft-Ballonforschung
Experimente: Flaschengeist, Tassen-Heber, Ein zweiter Flaschengeist, Flaschengeist »verkehrt«, Doppel-Ballon
Spiel: Bleib in der Luft!

Mehr Informationen
Artikelnummer ED-6730
Produktform Spielideen (pdf/doc)
Ausgabe OL
Nr. des Beitrages 1
Autor Von: Andreas Sarazin und Gabriele Dahle
Erscheinungstermin 01.02.2016
Seitenzahl 11
Reihen Mathematik & Naturwissenschaften, -
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe MN, KIB
Schwerpunkt Naturwissenschaften
Jahreszeiten und Anlässe Frühling, Sommer, Herbst , Winter
Kompetenzen Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz
Entwicklungsbereiche U3, 3+, Übergänge
Anzahl der Kinder bis 2 Kinder, bis 5 Kinder, bis 8 Kinder, Gruppe, variabel
Druchführungsort Drinnen
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