Einfachheit: Weniger ist mehr

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* sich ausgehend von Beispielsätzen über die Bedeutung des Begriffs »einfach« bewusst werden,
* »einfach« im Sinne von leichter, unproblematischer, klarer, nicht umständlich ... auf Probleme aus ihrem Lebensalltag beziehen; dazu entwickeln und diskutieren sie Vorschläge für Lösungen im Sinne von »Simplify your life« (z. B. Stress am Morgen, weil Unsicherheit über Kleidungsauswahl besteht usw.),
* anhand eines Beispiels ein »Leben in selbst gewählter Einfachheit« kennenlernen und mögliche Motive, Ziele, Vor- und Nachteile diskutieren,
* den Trend zum »Aussteigen« - zum Leben ohne Luxus - kritisch reflektieren.