Großbritannien - quo vadis?

Von: Ulrike Seitz

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schüler sollen
* ihr Vorwissen zu Großbritannien aktivieren,
* wichtige wirtschafts-, außen-, innen- sowie kultur- und bildungspolitische Daten zu Großbritannien in einer Mindmap zusammenstellen,
* die Chronologie der bisherigen Brexit-Geschehnisse kennen,
* die wesentlichen Akteure in der Brexit-Frage und ihre Interessen einordnen können,
* verschiedene Gründe für das Austrittsvotum erläutern,
* das Abstimmungsergebnis analysieren,
* die Kernaussagen von Karikaturen zu möglichen Brexit-Folgen darstellen,
* die Bedeutung des Brexit für Großbritannien und die EU reflektieren,
* verschiedene Optionen für Großbritannien nach dem Referendum erklären,
* diese Optionen aus Sicht Deutschlands und der EU beurteilen.