Geräuschreihenfolgen
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.01.2018
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
• Auditive Merkfähigkeit
• Auditive Sequenzierung
• Auditive Aufmerksamkeit
• Zuhören in der Gruppe
• Zahlenverständnis
• Sprache und Literacy
Geräuschreihenfolgen
Die auditive Merkfähigkeit ist eine wichtige Voraussetzung für einen guten Schriftspracherwerb und sollte so früh wie möglich gefördert werden. Beim Schriftspracherwerb müssen Buchstabenreihenfolgen und Wörter memoriert werden. Im Kindergartenalter kann dies mit Geräuschen trainiert werden.
| Artikelnummer | ED-7872 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 57 |
| Nr. des Beitrages | 15 |
| Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt |
| Erscheinungstermin | 01.01.2018 |
| Seitenzahl | 4 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | SF, KIB |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Topthemen | Natur und Tiere |
| Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | 3+ |
| Anzahl der Kinder | variabel |
| Druchführungsort | Drinnen |
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