Unter Strom – Conceptual Change als didaktisches Prinzip zum Thema Strom

Autoren: Jennifer Siegl
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  • Bereich:
    Grundschule
  • Autor:
    Jennifer Siegl
  • Erscheinungstermin:
    01.07.2019
  • Klassen:
    3, 4
  • Reihen:
    Grundschule
  • Gliederung / Thema:
    Wirtschaft
  • Schlagworte:
    Strom, Wissenschaftliche Arbeiten
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Inkl. 19 % Steuern

Inhalt:

Sachkompetenz:

• Strom in Alltagshandlungen erkennen und bewusst wahrnehmen
• Wirkungen des elektrischen Stroms kennen, z. B. Wärme, Bewegung und Licht
• Bauteile eines Stromkreises benennen, z. B. Schalter, Glühlampe oder Flachbatterie
• Verständnis für die Stromkreisvorstellung entwickeln


Methodenkompetenz:

• Sicherheitsregeln zum Umgang mit elektrischem Strom kennen
• Stromkreisläufe unterschiedlicher Schwierigkeit bauen
• elektrische Leitfähigkeit verschiedener Stoffe untersuchen
• Elektrogeräte aus dem Alltag auf ihre Wirkung und Bedeutung für den Menschen hin untersuchen


Sozialkompetenz:

• in der Gruppe zusammenarbeiten
• aufeinander Rücksicht nehmen, auf gegenseitige Sicherheit achten


personale Kompetenz:

• sich zielgerichtet mit Informationen auseinandersetzen
• gefahrlosen und lebensgefährlichen Umgang mit Strom unterscheiden können
• Angst vor dem Kontakt mit Strom rational abbauen

Mehr Informationen
Artikelnummer ED-8381
Produktform pdf / doc
Gliederung / Thema Wirtschaft
Ausgabe 28
Nr. des Beitrages 3
Autor Jennifer Siegl
Erscheinungstermin 01.07.2019
Seitenzahl 21
Reihen Grundschule
Klassen 3, 4
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