Gebäudegeräusche
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.11.2019
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Gebaude"
- Wortschatzerweiterung allgemein
- Identifikation von Geräuschen
- Auiditive Aufmerksamkeit
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy
Für eine gute Kommunikation bedarf es eines umfangreichen Wortschatzes. Neue Wörter werden
nach bestimmten Kriterien in Netzwerke eingeflochten und mit anderen Wörtern verknüpft.
Je mehr Erfahrungen man mit einem Wort in Verbindung bringen kann, desto schneller und besser
lässt es sich verankern. Das Gehör spielt dabei eine wesentliche Rolle. Das Gehörte muss im Detail
erfasst und identifiziert werden. Bevor jedoch Wörter an sich verarbeitet werden können, gilt es,
Geräusche zu identifizieren. Ein aufmerksames und genaues Zuhören ist dabei wichtig.
| Artikelnummer | ED-8535 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 61 |
| Nr. des Beitrages | 10 |
| Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschild |
| Erscheinungstermin | 01.11.2019 |
| Seitenzahl | 3 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Jahreszeiten und Anlässe | Frühling, Sommer, Herbst , Winter |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | 3+ |
| Anzahl der Kinder | bis 2 Kinder, bis 5 Kinder |
| Druchführungsort | Drinnen |
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