Ist Regen gleich Regen?
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- Bereich:Kita
- Erscheinungstermin:01.08.2019
- Reihen:Sprachförderung
Förderschwerpunkt:
- Auditive Differenzierung, Identifizierung
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Wortschatzerweiterung im Wortfeld" Herbst"
- Zuhören in der Gruppe
- Sprache und Literacy
Inhalt:
Für einen ungestörten Spracherwerb ist das Hören unabdingbar. So müssen Höreindrücke verarbeitet werden, damit das Gehörte verstanden wird und identifiziert werden kann. Bevor jedoch Gesprochenes verarbeitet werden kann, muss dies zunächst bei Geräuschen erfolgen. Probleme in der Hörwahrnehmung können zu Fehlinterpretationen und Missverständnissen führen. Daher ist es wichtig, schon früh das Gehör und die Unterscheidung und Identifizierung von Geräuschen zu fördern.
| Artikelnummer | ED-8626 |
|---|---|
| Produktform | Spielideen (pdf/doc) |
| Ausgabe | 62 |
| Nr. des Beitrages | 14 |
| Autor | Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt |
| Erscheinungstermin | 01.08.2019 |
| Seitenzahl | 2 |
| Reihen | Sprachförderung |
| Objekt-Nummer | KIT |
| Objekt-Ausgabe | KIB, SF |
| Schwerpunkt | Sprachförderung |
| Topthemen | Natur und Tiere |
| Jahreszeiten und Anlässe | Herbst |
| Kompetenzen | Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz |
| Entwicklungsbereiche | Übergänge |
| Anzahl der Kinder | bis 5 Kinder |
| Druchführungsort | Drinnen |
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