Wie groß war der Einkauf?

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Kinder kommen in ihrem Alltag meist schon früh mit Begriffen von Zahlen und Mengen in Kontakt, ob beim Anziehen (eine Jacke, aber zwei Schuhe), bei Planungen (vier Kinder dürfen auf den Spielplatz), bei Würfelspielen und vielem mehr. Der Alltag bietet also viele Anlässe, um den Kindern die Zahlenbegriffe näherzubringen. Wie auch bei anderen Begriffen, die in den Wortschatz integriert werden sollen, ist es sinnvoll, den Kindern die Zahlenbegriffe über unterschiedliche Sinneskanäle (visuell, auditiv, taktil) und Erfahrungen näherzubringen.