Ist Lied gleich Lied?

Autoren: Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt
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  • Bereich:
    Kita
  • Autor:
    Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt
  • Erscheinungstermin:
    01.12.2019
  • Reihen:
    Sprachförderung
  • Schlagworte:
    Diskriminierung, Hören, Klänge, Lieder, Wörter, Wortschatz, Wortspiele

Förderschwerpunkte:
- Auditive Diskrimierung
- Auditive Wahrnehmung und Aufmerksamkeit
- Registrierung von Klanunterschieden
- Auditive Identifikation
- Zuhören in der Gruppe

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Inhalt:

Da Sprache auch durch Zuhören erworben wird, ist eine gute auditive Wahrnehmung und die Fähigkeit zur Registrierung geringer Klangunterschiede in der Sprache Anderer für einen ungestörten Spracherwerb wichtig. Um feine Klangunterschiede in Sprache erkennen zu können, ist die Voraussetzung vorher Unterschiede zwischen Geräuschen zu erkennen.

Mehr Informationen
Artikelnummer ED-8658
Produktform Spielideen (pdf/doc)
Ausgabe 63
Nr. des Beitrages 16
Autor Katrin Domröse, Christiane Hoffschildt
Erscheinungstermin 01.12.2019
Seitenzahl 2
Reihen Sprachförderung
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe KIB
Schwerpunkt Sprachförderung
Topthemen Digitale Medien
Jahreszeiten und Anlässe Frühling, Sommer, Herbst , Winter
Kompetenzen Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz
Entwicklungsbereiche Übergänge
Anzahl der Kinder bis 2 Kinder, bis 5 Kinder, bis 8 Kinder, Gruppe, variabel
Druchführungsort Drinnen
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