Zeitzeugengespräche - Schüler führen selbstständig Interviews mit Zeitzeugen

Zeitzeugengespräche - Schüler führen selbstständig Interviews mit Zeitzeugen

Leitfaden und Unterrichtsentwurf Geschichte

Zeitzeugen bieten eine gute Möglichkeit, um Abwechslung und Leben in den Geschichtsunterricht zu bringen. Dabei ist es nicht nur möglich, verschriftlichte Aussagen im Unterricht als Quelle zu behandeln, sondern auch eigene Zeitzeugenbefragungen als Projekt vorzubereiten und durchzuführen.

Das vorliegende Material setzt sich aus einem Ratgeber- und einem Materialteil zusammen. Der Ratgeber bietet Informationen und Hinweise zum Einsatz von Zeitzeugenaussagen im Unterricht und zur Umsetzung eigener Zeitzeugenbefragungen. Der Materialteil liefert ein einführendes Arbeitsblatt zu Zeitzeugen und eine Protokollvorlage für Interviews.

Ergänzend befindet sich im Materialteil eine Sammlung von Zeitzeugenaussagen zum Kriegsende inklusive ihrer Einsatzmöglichkeiten zum Einsatz im Unterricht.

* Zeitzeugen und Oral History
* Zeitzeugen im Unterricht
* Literatur- und Linktipps
* Arbeitsmaterial 1: Einführendes Arbeitsblatt
* Arbeitsmaterial 2: Protokoll für ein Zeitzeugeninterview
* Arbeitsmaterial 3: Zeitzeugenberichte aus der Nachkriegszeit
* Arbeitsmaterial 4: Zeitzeugenberichte zum Mauerfal