Märchen sind eine Möglichkeit, kindgerecht an Bücher und Sprache heranzuführen

Autoren: Wolfram Heil
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  • Bereich:
    Kita
  • Autor:
    Wolfram Heil
  • Erscheinungstermin:
    01.11.2020
  • Schlagworte:
    Bücher, Märchen, Sprachförderung

Förderschwerpunkt:

Bei „Feuerwehrmann Sam“ oder „SpongeBob“ finde ich es sehr wichtig, einen Gegenpol dazu zu bieten. Wenn ein Kind durch ein Märchen gefangen genommen wird, ist die Chance auf die Vermittlung von Werten des Märchens (Mut, Ausdauer, Gerechtigkeitssinn oder Hilfsbereitschaft) sehr groß. Das empathische Verhalten des Kindes steigt.

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Wolfram Heil hat einen Leitfaden für eine gelungene Märchenpräsentation in der Kita entwickelt. Ein richtiger Einsatz kann einen wertvollen Beitrag im Bereich 
Literacy-Erziehung leisten. Wir haben mit dem Märchen-begeisterten Erzieher über seine Erfahrungen gesprochen und alle Tipps für Sie zusammen gestellt.

Mehr Informationen
Artikelnummer ED-9249
Produktform Spielideen (pdf/doc)
Ausgabe 04
Nr. des Beitrages 21
Autor Wolfram Heil
Erscheinungstermin 01.11.2020
Seitenzahl 5
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe KIB
Schwerpunkt Sprachförderung
Topthemen Märchen
Jahreszeiten und Anlässe Frühling, Sommer, Herbst , Winter
Kompetenzen Motorische Kompetenz, Kognitive Kompetenz
Entwicklungsbereiche U3, 3+, Übergänge
Anzahl der Kinder variabel
Druchführungsort Drinnen
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