Es gibt so viel zu tun!

Autoren: Christiane Hoffschildt
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  • Bereich:
    Kita
  • Autor:
    Christiane Hoffschildt
  • Erscheinungstermin:
    01.02.2021
  • Schlagworte:
    Nachhaltigkeit, Sprachförderung
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Die Betrachtung von Wimmelbildern eignet sich sehr gut zur sprachlichen Förderung aller Altersstufen. Um Sprachförderung spezifisch zu gestalten, ist es sinnvoll, sich vor der gemeinsamen Betrachtung mit den Kindern zunächst zu überlegen, welches Ziel Sie verfolgen möchten. Das Ziel in dieser Einheit soll auf der Förderung einfacher Hauptsätze liegen, die aus Subjekt – Verb und Objekt oder Objekt – Verb und Subjekt bestehen (z. B. Der Junge liegt in der Hängematte. / In der Hängematte liegt der Junge.) Sie als pädagogische Fachkraft sind das Modell, an dem das Kind lernt. Kinder lernen Sprache sehr viel durch Zuhören, weshalb sich insbesondere die Wimmelbildbetrachtung auch für schüchterne oder sprachschwache Kinder eignet, da Sie den Hauptanteil am Sprechen übernehmen.

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Artikelnummer ED-9416
Produktform Spielideen (pdf/doc)
Ausgabe 05
Autor Christiane Hoffschildt
Erscheinungstermin 01.02.2021
Seitenzahl 3
Objekt-Nummer KIT
Objekt-Ausgabe KIB
Schwerpunkt Sprachförderung
Topthemen Nachhaltigkeit
Jahreszeiten und Anlässe Frühling, Sommer, Herbst , Winter
Kompetenzen Kognitive Kompetenz
Entwicklungsbereiche 3+
Anzahl der Kinder bis 5 Kinder
Druchführungsort Drinnen
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