Auf die Länge kommt es an – Größen im Mathematikunterricht

Inhalt

Kinder sind in ihrem Alltag häufig mit der Größe „Längen“ konfrontiert:

• im Sport- oder im Schwimmunterricht
• Entfernungen zu bestimmten Orten
• die eigene Körpergröße
• Entfernungsangaben auf Verkehrsschildern bzw. im Straßenverkehr

Das sind nur einige Beispiele. Damit Kinder mit Längeneinheiten erfolgreich umgehen können, sollten sie vorher die Grundrechenarten und den sachgerechten Umgang mit entsprechenden Messinstrumenten erlernt haben. Auch das Umwandeln in andere Einheiten und die dazugehörigen Umrechnungszahlen bleiben dabei nicht außen vor. Ebenso sollte das Schätzen im Kontext mit dem Messen eine Rolle spielen, da es den Umgang mit Längen fördert und festigt.