Mut zur Sanftmut

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

- sich anhand von Situationen darüber bewusst werden, was sanftmütiges Verhalten ausmacht (Geduld, Nachsicht, Ausgeglichenheit, Wohlwollen, Verständnis …),
- sich über die Wirkung und Bedeutung von Sanftmut klar werden,
- sich anhand von Beispielen damit auseinandersetzen, dass friedvolles (sanftmütiges) Verhalten auch als feige, vermeidend, ängstlich, konfliktscheu, gleichgültig … bewertet werden kann,
- ausgehend von Aristoteles‘ Text über „Sanftmut“ ein gutes, gesundes Maß zwischen Zorn und Sanftmut ausloten, auf Situationen übertragen und reflektieren,
- dazu ermutigt und ermuntert werden, in „heiklen“ Situationen (Provokation, Kränkung, Missgeschehen, Beleidigung…) ein – für sie selbst und andere – gutes Maß zwischen Sanftmut und Zorn zu entwickeln.