Verbieten, sperren oder was noch? Was tun gegen die zunehmende Demokratiefeindlichkeit?

Kompetenzen und Unterrichtsinhalte:

Die Schülerinnen und Schüler sollen

- sich mit den Grundpfeilern der fdGO vertraut machen,
- erkennen, dass immer mehr Parteien, Vereinigungen und Privatpersonen die fdGO infrage stellen oder angreifen,
- sich zentral mit der Sperrung von Social Media Accounts und dem Verbot von Parteien auseinandersetzen,
- die wichtigsten Argumente für und wider ein Parteienverbot oder die Sperrung von Twitter Accounts diskutieren,
- nach weiteren Möglichkeiten suchen, die fdGO gegen verfassungsfeindliche Aktivitäten zu schützen,
- den Ablauf eines Parteienverbots in der Bundesrepublik Deutschland kennenlernen,
- die Aufgaben des Verfassungsschutzes erarbeiten.